Отговорността започва с участие, не със самостоятелно помнене
Четиригодишното дете не е готово само да отговаря за растение или домашен любимец. Но е достатъчно голямо да участва. Може да полее с малка лейка, да сипе храна в купичка, да донесе салфетки, да прибере моливите, да сложи чорапите в коша.
Ключът е задачата да бъде конкретна и кратка. "Помогни вкъщи" е твърде общо. "Сложи лъжиците на масата" е разбираемо. "Полей това цвете до линията" е по-ясно от "Грижи се за растението". Детето има нужда от видим край на задачата.
Не очаквайте да помни само. Напомнянето не означава, че задачата е безсмислена. Означава, че възрастният още държи рамката, а детето упражнява участието. Постепенно някои неща ще започнат да се случват по-лесно.